IRDTP for ASEAN

ขอเชิญเข้าร่วมงาน การเปิดชั้นเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 17 (The 17th National Open Class)

ขอเรียนเชิญผู้บริหาร คณาจารย์ ผู้อำนวยการโรงเรียน คุณครู นักศึกษา และผู้ที่สนใจเข้าร่วมงานการเปิดชั้นเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 17 (The 17th National Open Class) ระหว่างวันที่ 23-24 มีนาคม 2567 ณ สถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน อาคาร 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น และในรูปแบบไฮบริด (Hybrid) โดย สถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน ร่วมกับ ฝ่ายการศึกษาและบริการวิชาการ ศูนย์วิจัยคณิตศาสตรศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น มูลนิธิการศึกษาเพื่อการพัฒนาทักษะการคิด สมาคมคณิตศาสตรศึกษา ศูนย์ความเป็นเลิศด้านคณิตศาสตร์ และมูลนิธิพุทธรักษา มีกำหนดจัดการเปิดชั้นเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 17 (The 17th National Open Class) ระหว่างวันที่ 23-24 มีนาคม 2567 ณ อาคารสถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน อาคาร 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น และในรูปแบบไฮบริด (Hybrid) ผ่านทาง https://www.openclassthailand.com ซึ่งการจัดการเปิดชั้นเรียนระดับชาติ ได้จัดขึ้นอย่างต่อเนื่องเป็นครั้งที่ 17 เพื่อเผยแพร่ผลการดำเนินการใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนด้วยวิธีการแบบเปิด (Thailand lesson […]

ขอเชิญเข้าร่วมงาน การเปิดชั้นเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 17 (The 17th National Open Class) Read More »

สถาบันวิจัยฯ ครูอาเซียน พร้อมหน่วยงานความร่วมมือ ร่วมเดินหน้าพัฒนาการศึกษาไทยอย่างต่อเนื่อง

เมื่อวันที่ 1 เมษายน 2566 สถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน จัดพิธีลงนามบันทึกข้อตกลงว่าด้วยความร่วมมือด้านการพัฒนาการศึกษา ระหว่าง มูลนิธิพุทธรักษา กับ สถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน ศูนย์วิจัยคณิตศาสตรศึกษา และมูลนิธิการศึกษาเพื่อการพัฒนาทักษะการคิด ภายใต้โครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาด้วยนวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนด้วยวิธีการแบบเปิด (Thailand Lesson Study incorporated Open Approach: TLSOA) ณ สถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน มหาวิทยาลัยขอนแก่น และระบบออนไลน์ ความร่วมมือนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อร่วมกันพัฒนานักเรียนให้เกิดการเรียนรู้ เกิดทักษะและสมรรถนะในศตวรรษที่ 21 ส่งเสริมและสนับสนุนให้ครูสามารถจัดการเรียนการสอนในระดับชั้นเรียน (Classroom) แบบ Active Learning ทั้งในด้านการออกแบบแผนการเรียนการสอน กระบวนการจัดการเรียนการสอน การวัดและประเมินผลนักเรียนในระหว่างเรียนและหลังเรียน ให้เหมาะสมกับความแตกต่างและหลากหลายของนักเรียนแต่ละคน ส่งเสริมและสนับสนุนให้โรงเรียนเป้าหมายมีการพัฒนาตนเองทั้งระบบโรงเรียน (Whole School Approach) ด้วยนวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนด้วยวิธีการแบบเปิด (Thailand Lesson Study incorporated Open Approach) และ เพื่อดำเนินการส่งเสริมและสนับสนุนให้เกิดชุมชนการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ (Professional Learning Community: PLC) ในทุกระดับ โดยในพิธีการลงนามความร่วมมือ (MOU) รองศาสตราจารย์ ดร.ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์ รองอธิการบดีฝ่ายการศึกษาและบริการวิชาการ

สถาบันวิจัยฯ ครูอาเซียน พร้อมหน่วยงานความร่วมมือ ร่วมเดินหน้าพัฒนาการศึกษาไทยอย่างต่อเนื่อง Read More »

สถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน ร่วมกับ มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี จัดโครงการเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญสู่ครูผู้สอน

สถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน นำโดย รศ.ดร.ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์  รองอธิการบดีฝ่ายการศึกษาและบริการวิชาการ และรักษาการผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน พร้อมด้วยผู้บริหารและบุคลากรสถาบันฯ ศูนย์วิจัยคณิตศาสตรศึกษา มูลนิธิการศึกษาเพื่อการพัฒนาทักษะการคิด จัดอบรมโครงการความร่วมมือระหว่างสถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน และ มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี เพื่อจัดอบรมให้กับครูรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี ระหว่างวันที่ 3-4 กรกฎาคม 2564 เวลา 09.00-12.00 น. ผ่านทางออนไลน์ และบรรยายในหัวข้อ กรอบแนวคิดพื้นฐาน “การจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์” (Online Learning) และได้รับเกียรติจาก อาจารย์จุไรรัตน์ แสงบุญนำ กรรมการมูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี กล่าวถึงโครงการความร่วมมือและการดำเนินงานร่วมกัน การจัดอบรมในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ในการส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมอบรมได้เรียนรู้ถึงแนวทางการจัดการเรียนการสอนที่เน้นให้นักเรียนได้เรียนรู้และแก้ปัญหาด้วยตนเอง ส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมอบรมได้นำวิธีการพัฒนาวิชาชีพครูด้วยการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และวิธีการแบบเปิด (Open Approach) ไปใช้ในห้องเรียนของตนเองและสามารถเป็นผู้ให้คำแนะนำ (Coach) ในการวางแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นนักเรียนเป็นสำคัญได้ เพื่อให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้เรียนรู้ถึงการจัดการเรียนรู้แบบใหม่และการสะท้อนผลชั้นเรียนในโรงเรียนที่ใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และวิธีการแบบเปิด (Open Approach) ประเด็นการบรรยายในครั้งนี้ ประกอบด้วย กรอบแนวคิดพื้นฐาน “การจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์” การทำให้ชั้นเรียนออนไลน์กลายเป็นชั้นเรียนแบบ Active Learning หัวใจของการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ ชั้นเรียนแบบใหม่ภายใต้สถานการณ์ New Normal โดยทั้ง 2

สถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน ร่วมกับ มูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี จัดโครงการเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญสู่ครูผู้สอน Read More »

สถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน มข. จับมือภาคเอกชนถ่ายทอดความรู้การสร้างจิตสำนึกทางสิ่งแวดล้อมโดยใช้ STEAM Education ในการแก้ปัญหา

        วันที่ 25 พฤษภาคม 2564 เวลา 13.00 น.ที่ สถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน มหาวิทยาลัยขอนแก่น ได้มีการเปิดการอบรม“สร้างจิตสำนึกทางสิ่งแวดล้อมโดยใช้ STEAM Education ในการแก้ปัญหา”โดยมี รศ.ดร.ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์ รองอธิการบดีฝ่ายการศึกษาและบริการวิชาการ รักษาการแทนผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน มหาวิทยาลัยขอนแก่น เป็นประธานกล่าวถึงที่มาของการประชุม ต่อด้วย การบรรยายพิเศษเรื่อง Corporate Social Responsibility โดย MR Hideki Shoji CEO of Toyo System โดยมีผู้เข้าร่วมการอบรมประกอบด้วยนักศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษาที่กำลังศึกษาทั้งในระดับปริญญาโทและปริญญาเอก                 เมื่อเริ่มเปิดการอบรม รศ.ดร.ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์ รองอธิการบดีฝ่ายการศึกษาและบริการวิชาการ รักษาการแทนผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน มหาวิทยาลัยขอนแก่น ได้กล่าวนำผ่านระบบ video conference มายังห้องประชุมว่า ต้องขอบคุณ MR Hideki Shoji ที่สละเวลาในการเป็นวิทยากรบรรยาย เพื่อการสร้างความตระหนักในเรื่องปัญหาสิ่งแวดล้อมให้กับคนรุ่นใหม่ภายใต้ความร่วมมือระหว่าง

สถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน มข. จับมือภาคเอกชนถ่ายทอดความรู้การสร้างจิตสำนึกทางสิ่งแวดล้อมโดยใช้ STEAM Education ในการแก้ปัญหา Read More »

en_USEnglish