#EdPEx #สำนักบริการวิชาการ

สำนักบริการวิชาการ ร่วมกับ คณะแพทยศาสตร์ ม.ขอนแก่น จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ “การเขียนรายงานการประเมินตนเองด้วยเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ” รุ่นที่ 2 ในระหว่างวันที่ 27-29 พฤษภาคม 2567 ที่ผ่านมา  ณ โรงแรมบายาสิตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น เพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีความเข้าใจการเขียนรายงานการประเมินตนเอง (SAR) และกระบวนการของผลลัพธ์ที่มีประสิทธิภาพ รศ.น.สพ.ดร.ชูชาติ  กมลเลิศ ผู้อำนวยการสำนักบริการวิชาการ ให้เกียรติกล่าวเปิดการอบรม โดยเน้นย้ำในภารกิจด้านการมุ่งส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต การจัดทำหลักสูตรระยะสั้น สอดคล้องกับนโยบายของมหาวิทยาลัยขอนแก่น ที่มุ่งพัฒนาคุณภาพการศึกษา วิจัย นวัตกรรม และบริการวิชาการ โดยกิจกรรมการอบรมในครั้งนี้ เปิดโอกาสให้บุคลากรได้เรียนรู้ พัฒนาทักษะ และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในงาน ซึ่งส่งผลดีต่อทั้งตัวบุคคลเอง และองค์กรโดยรวม            วิทยากรได้รับเกียรติจาก รศ.พญ.สุพินดา คูณมี และ ดร.ภาวนา กิตติวิมลชัย เป็นวิทยากรถ่ายทอดเทคนิค และ องค์ความรู้ ให้กับผู้เข้ารับการอบรม โดยตั้งเป้าให้ผู้เข้าอบรมสร้างความเข้าใจการเขียนรายงานการประเมินตนเอง (SAR) และกระบวนการของผลลัพธ์ที่มีประสิทธิภาพ และวิเคราะห์โครงร่างองค์กรเชื่อมโยงกับเกณฑ์ EdPEx ในแต่ละหมวดและจำแนกจุดอ่อนและจุดแข็งของตัวเอง นำไปสู่การทำแผนพัฒนาการศึกษาของมหาวิทยาลัย ผู้เข้าอบรมประกอบไปด้วย คณะแพทศาสตร์,สำนักหอสมุด,สถาบันภาษา,คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ […]

                สำนักบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น จัดหลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการ เทคนิคและแนวทางการนำเอาเกณฑ์ EdPEx สู่การปฏิบัติ โดยกำหนดจัดอบรมเป็นเวลา 2 วัน ตั้งแต่วันที่ 28-29 มีนาคม 2566 ณ โรงแรมบายาสิตา มหาวิทยาลัยขอนแก่น วิทยากรโดย รศ.ดร.รัชพล สันติวรากร รศ.ดร.รัชพล  สันติวรากร คณบดีคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น และ ดร.ภาวนา กิตติวิมลชัย ผู้อำนวยการสำนักงานประเมินและประกันคุณภาพ มหาวิทยาลัยขอนแก่น โดยมีผู้ผ่านการอบรม จำนวน 70 ท่านจากหน่วยทั้งภายในมหาวิทยาลัยขอนแก่น และ หน่วยงานภายนอก                 รศ.ดร.รัชพล สันติวรากร กล่าวถึงความสำคัญสำหรับเกณฑ์ EdPEx นั้นเป็นการนำเกณฑ์บัลดริจด้านการศึกษามาปรับใช้ให้เหมาะกับบริบทของการอุดมศึกษาไทย เพื่อให้สถาบันใช้พัฒนาการบริหารจัดการได้อย่างต่อเนื่องสู่ความเป็นเลิศ ซึ่งจะยกระดับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถาบันและของประเทศให้ทัดเทียมกับนานาชาติ ทั้งนี้การดำเนินงานตามแนวทาง EdPEx สามารถสะท้อนภาพรวมของหน่วยงานได้อย่างครบถ้วน โดยครอบคลุมทั้งในส่วนผู้เรียน